大班安全知识宠物咬人,大班安全知识宠物咬人教案反思

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大班安全知识宠物咬人的问题，于是小编就整理了2个相关介绍大班安全知识宠物咬人的解答，让我们一起看看吧。

1. 大班安全5分钟教育内容？
2. 孩子在幼儿园被抓伤或者咬伤，你怎么看？

大班安全5分钟教育内容？

星期一教育孩子上下楼梯要排队，不要打闹拥挤。

星期二教育孩子不要带刀子剪刀防止伤人。

星期三教育孩子上下学要注意交通安全。

星期四教育孩子不要动园内的花草，防止打药后中毒。

星期五教育孩子午休时注意睡姿和上下铺安全。

大班安全教育应包含以下内容：如何避免烫伤、割伤等意外；如何正确地穿着衣服和鞋子，避免跌倒；如何正确地过马路和乘坐交通工具；如何预防自然灾害，如地震、台风等；如何拨打应急电话，如火警、急救电话等。

同时，也要教育孩子遵守规则，如遵守学校和家庭规定，不随意离开学校或家庭等，以保障孩子的安全。

不要玩水。教育孩子不要扭动自来水开关。在湖、河边上玩耍，要在安全地带，决不要乱跑乱蹦，以免失足误入水中。

不要玩电。嘱咐孩子不能去触摸和玩耍正在运转的电风扇等电器产品，不能摸电插座。

不要让孩子随便拿刀、剪或其它尖锐器物当作玩具。教会孩子正确使用刀、剪等用具。

孩子在幼儿园被抓伤或者咬伤，你怎么看？

孩子们在一起玩，难免会有些小意外，其实孩子就是在这些磕磕碰碰中成长起来的，尽量不要去闹，如果老师为了避免孩子受伤，只管让孩子呆呆坐在座位上写字，就没办法得到成长和锻炼，毕竟我们让孩子去，是为了让孩子在集体中成长， 如果是小伤，自己包扎一下就行了。

大丫上幼儿园小班时，我下班刚到家，爷爷就向我告状，说大丫在幼儿园咬人家小朋友的手指头，咬的浸血，人家家长找老师了。我很吃惊，这么乖的孩子怎么会干这种事？我不信，就问大丫，你咬小朋友的手指头了？大丫委屈得眼泪汪汪说了句:她挡我滑滑梯。

我天，我当时反应还是太出乎意料。这么小的孩子，与小朋友这么相处可不行。于是引导她与小朋友友好相处，与老师多反映。不可以再咬小朋友。

中班大班都表现很好，人缘不赖，每次接送，爷爷说小朋友老远都喊她名子互动。

首先要通过老师了解实际情况，查处孩子抓人和咬人的原因，第二就是通过找出的原因，慢慢的引导孩子改正这种行为，第三就是孩子发生这种事情是因为孩子心智不成熟，家长不要因此发生矛盾，要理智看待问题

谢邀。

看到这个话题第一感觉是太有共鸣了。我家宝宝上幼儿园时都经历过被人咬伤和抓伤。 还记得那天老师打来电话通知我时，孩子的哭声都在电话里头能清晰听到。等我到学校时才发现，并不是我家一个宝宝被咬被抓，多数宝贝都被咬，当时那个咬人的宝宝缩在一角，被老师教育得也不知所措。

有的孩子在学步期也会咬人、咬周围物品等；有的宝宝在和伙伴玩耍时，比如玩游戏输啦，心情沮丧时就有可能会去咬人；还有的孩子喜欢去重复咬自己的父母，我朋友家孩子就是一个活生生的例子，你越是阻止她咬，惩罚她，孩子就越咬得厉害。

美国教育家、心理学家简.尼尔森说过：“咬人是有些孩子从出牙到3岁左右的一种暂时行为，多数情况下咬人并不是一种不良行为，而只是一种技能的缺乏。”

从某种意义来说，3岁左右的宝宝咬人是他们的一种自我探索的方式。她可能只是纯粹的想知道这个尝起来是什么样子的。这种现象会随着儿童成长逐渐改善的。

1. 在孩子咬人或者物品后，你可能已经重复过多遍你的潜台词：不要再咬了！不要再咬了！再咬我就会怎么......，或者你会因为孩子咬人控制不住自己的情绪而已大怒动手，甚至给孩子贴标签“坏孩子”，请记住，你在伤害孩子的同时，他也会用这种方式去伤害别人。

2. 你不妨换种方式去跟孩子沟通,你可以说：“宝贝，这个......不是用来咬（吃）的，是用来......,苹果，饼干等才是可以（咬）吃的，用这种句式去引导孩子会更容易接纳。家长和幼儿园老师都可以用此方法进行引导。

我是一名老师，这是正常的现象。孩子们群体生活都在一起，一个大家庭，你碰他她碰你，抓伤或咬伤，甚至打架斗殴都有，就看家长咋么看，幼儿园小孩子一般打，抓伤，咬伤。都没有多大伤，只要不带工具，有的家长很明白，懂道理事，知道事情的原因就明白了，孩子问题不大，小朋友之间互相原谅互相理解，一个班就好管理。

到此，以上就是小编对于大班安全知识宠物咬人的问题就介绍到这了，希望介绍关于大班安全知识宠物咬人的2点解答对大家有用。