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1. 二年级的孩子应该买什么课外书？

二年级的孩子应该买什么课外书？

其实，寻求适合二年级学生的读物不是目的，重要的应是培养孩子的阅读兴趣和习惯，引导孩子尽早爱上阅读。不过，既然题主征寻适合二年级学生的读物，个人以为，主要从以下几方面遴选：1.带拼音的文字读物。二年级的孩子尽管已经识字不少，但阅读起来仍然存在一定的困难，何况他们这时已经将拼音全部学完，正是巩固运用的阶段。因此，买些带拼音的读物毫无疑问是首选之举。2.图文结合的绘本类读物。这类书绘图夸张，形象直观，内容、想象力都很丰富，且文字较少，绝大多数孩子都非常喜欢。3.老师推荐的书本。平时或寒暑***来临时，老师会根据课程标准的要求或年龄、心理特点等都有荐书话动，你不妨多听听老师的建议或闲暇时主动征求一下老师的意见。4.在同龄孩子中传看的书本。若上述几点还不能满足孩子的要求，你还可以问问同龄的孩子或家长，他们都喜欢什么书，在读哪本作为参考。5.孩子最喜欢的书本。当然，最好的办法是把孩子带到书店的阅读区，让他根据自己的喜好，挑选最喜爱的书阅读。总之，适合二年级学生的读物很多，培养孩子阅读兴趣和习惯，让孩子爱上读书的方法策略也不少。只要我们用心引导，孩子们一定会爱上阅读。

按照《课标》规定，一到二年级课外阅读量不少于5万字，二年级的孩子课外阅读障碍是：孩子不认识生僻字还是偏多。所以建议阅读方式还是亲子共读为主，慢慢向独立阅过渡，仍以培养孩子阅读兴趣为主。

1.儿童文学：《京剧猫之武松打虎》《泥将军》《我讨厌妈妈》《灶王爷》《雪人》《了不起的狐狸爸爸》《小狐狸买手套》《笨狼的系列》《一年级大个子二年级小个子》《胆小如鼠的巨人/胆大包天的睡鼠》《小熊温尼•菩》《去年的树》《发明家奇奇兔》《踢拖踢拖小红鞋》《没头脑和不高兴》

2.《苹果树上的外婆 》《豆蔻镇的居民和强盗》 《笨狼的故事》

二年级的小朋友爱上了阅读，真是让人值得高兴的事情。要知道很多高年级的同学，还把阅读当任务，而不是爱好呢！

二年级的小朋友可读的书实在太多了，家长选书的时候，还应该选择注音版的，不带注音的书，因孩子认字量有限，读起来还是会比较吃力的。二年级孩子们爱读的书籍列举如下：《小猪唏哩呼噜》、《唏哩呼噜和他的弟弟》、《米小圈上学记》、《爱的教育》、《绿野仙踪》、《西游记》儿童版、《动物百科》、《十万个为什么》、《小鹿斑比》、《木偶奇遇记》、《童年》等。这些都是非常好的儿童读物，基本都陪孩子读过。家长也可参考老师推荐的读书目录为孩子选书。

只要孩子能读下去，书本内容积极健康向上，家长都要支持孩子阅读。有些孩子有阅读偏好，比方说只喜欢读科普类的或者动植物类的，家长要引导孩子广泛阅读。

二年级的孩子买什么课外书？这应该看孩子的爱好，他（她）喜欢看什么书就买什么书。买一些传统故事书或《十万个为什么》一类的书籍应该不错。二年级应该识字很多了，但还是买些带拼音标注和插图的书好，这样孩子读着不费劲也可以根据拼音自己学习些新字，提高了阅读率也能激发阅读的兴趣。

对小孩子来说，读一本好书不仅是识字那么简单，往往小时候的一本好书会给一个孩子今后的人生观带来改变，一个好故事也许会震撼心灵，所以选书多选些可以激发正能量的书。

我的孩子今年也上二年级，对于孩子的读书习惯的培养一直都比较重视，现在已经脱离了注音版的图书，渐渐地进入了文字版。

起初还是以培养看书兴趣为主，我像孩子推荐了《米小圈上学记》，这部书每个年级为一季，低年级是注音版的，三四年级是文字版的，很贴近孩子们的学校生活，也有一些无厘头的搞笑情节，但是孩子们真的是爱不释手，百看不厌，是培养读书兴趣的一个不错的选择。

其次推荐的是两套桥梁书，一部是曹文轩的萌萌鸟系列，一部是《老鼠记者》，考虑到孩子从低年级绘本向全文字过渡，这个过程需要桥梁书的衔接，所以我和孩子一起选择了孩子们喜欢的小动物系列，不仅从小动物身上感知社会的***，也可以通过天马行空的情节提高孩子的想象力。

培养读书习惯不是一朝一夕的事情，在选择书籍方面我还是希望尊重孩子的决定，没有功利性，只是喜欢读书而已。

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