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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于宠物知识折页图解视频大全的问题，于是小编就整理了2个相关介绍宠物知识折页图解***大全的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园大班的孩子，有哪些书籍推荐？
2. 孩子上初中，一心想写好作文，却苦于无作文素材，该如何高效积累作文素材呢？

幼儿园大班的孩子，有哪些书籍推荐？

感谢邀请。幼儿园大班，即将进入小学，是过渡期。这个阶段的孩子，可以开始观察和培养他对数字的敏感度，以及简单的英语。

如果家长没有时间和精力去教孩子，建议可以买个带有数字、英语等启蒙教育的智能机器人给孩子，以益智游戏的方式，让孩子爱上学习，激发求知欲、探索欲。

真实案例：我朋友5岁的孩子，通过这种益智游戏的方式，已经掌握了1000以内的加减法！！！

希望对你有帮助。

幼儿园大班处于幼小衔接阶段，可以 看一些启蒙类的绘本，我大女儿刚上一年级，推荐一些她大班期间看过的绘本，给你参考一下：

《人类简史》

这本书介绍从史前时代到21世纪人类发展的历程，孩子通过书里面的全景图画，手绘插图，以及各种卡通人物形象，可以直观地了解到不同时代人们生活的场景和细节。

《生命简史》

这是一本介绍自然生命演变过程的科普绘本。插图非常精美，连我都觉得超好看。从奇点爆炸开始介绍，宇宙的形成，地球的形成，什么时候出现了生命，生命的演变，我和我大女儿读了好多遍，有时候连三岁的妹妹也被吸引了，跟着看的津津有味的。

《长江黄河》

这是一套横向翻折页的书，全部打开足有2米长，可以连续地呈现出长江和黄河的全貌。介绍了两河沿岸的人文、历史、地理和食物等，孩子可以很直观地了解两条河及周边的地理位置关系。

孩子之前有过绘本阅读吗？有阅读习惯吗？喜欢读书吗？我这里说的阅读是指父母给孩子读，如果之前没有阅读的习惯，建议从简单有趣的开始。第一个就属女巫温妮

不一样的卡梅拉第一季

蒙施爷爷讲故事

恐龙小Q--可爱的物理，这个虽然是物理科普知识，但是故事性的，小孩子也会很喜欢

派老头和捣乱猫

企鹅机动队

神奇校车

孩子上幼儿园大班，是个过渡期，我推荐《影响孩子一生的健康书》，一套总共有八本，有《牙细菌大作战》、《耵聍的旅行》、《爸爸的眼镜》、《豆豆，去把手洗干净》、《蔬菜的秘密》、《我和皮卡》、《黑夜小王子》、《运动小超人》，图片栩栩如生，语言充满童趣，让孩子了解身体的奥秘，并建立良好的生活习惯。

也可以根据各种节日添加书籍，让孩子知道每个节日都是有故事的，像《想见圣诞老人的老鼠》、《春节》。

在家里有位老人过世的时候，小淘很难过，我意识到，孩子需要了解人生并非都是快乐的，老、病、死是自然规律，当不愉快的事情真的来临的时候，他有勇气去接收和面对，所以我选了《我永远爱你》。

还有《小牛顿科普早知道》系列，全套有十本，都是小科普，小男孩很喜欢。

学龄前的孩子最重要的学习课题就是“规律”，幼儿在周而复始且灵活的规律中成长茁壮，并且养成规律的好习惯。其实不止是孩子们需要养成规律习惯，我们也应该养成规律的生活习惯，因为规律是这世界的一切基础。

所以在挑选书籍给大班的孩子，可以尽量挑选贴近生活的情节，透过生活中所发生的事情选择不同主题的绘本，另外在这个年纪的孩子喜欢童话故事中的想象世界，有着国王、公主、王子和小精灵、仙女等。我们在选购书籍，不妨多做点功课，依照当时孩子的需求去寻找相关的主题故事，让孩子在阅读故事当中不仅可以获得想象力的发挥，更能够潜移默化的影响孩子的品格习惯等。

以下整理3个Tips提供选书参考

学龄前的孩子，在图画风格上大多都以可爱有趣的卡通动物为主角，透过拟人化的方式，贴近孩子的日常生活。另外***如想挑选人物为主角的故事，可以选择画风造型比较拙趣，更贴近孩子的世界。

绘本推荐：《子儿，吐吐》《生气的亚瑟》《咕叽咕叽》

整体来说，建议挑选绘本文字较少、用字浅白，有时会有以重复的句子或儿歌的韵律来呈现，让孩子可以随着节奏朗诵体会韵律感。

绘本推荐：《茄子狗来了哟！》《我是谁？》《猜猜我有多爱你》

绘本的主题多元丰富，无论是普及科学观念的知识性绘本，亦或是品格培养、美感训练、生命教育、自我认同、人际关系、环保意识、文化传承，甚至是婚姻及***教育等题材，都可以找到相对应的绘本，通过孩子的年纪需求，我们可以挑选适合孩子现阶段成长所需要的主题，透过绘本图文的生动呈现，引发孩子探索这世界的兴趣与乐趣。

孩子上初中，一心想写好作文，却苦于无作文素材，该如何高效积累作文素材呢？

多读、多看、多听、多说，细心观察。

1.清楚作文框架

（1）题目

（2）开头

（3）中间

（4）结尾

2.认真读取材料，消化所给材料内容，立意明确；

3.背一些写人、物、景等经典的开头与结尾的句子或者名言警句；

4.善于修辞手法；

5.书写工整，标点符号规范。

第一，专门准备一个素材笔记本，可以在素材前面写上适合哪些主题的作文。

第二，语文书上的素材。比如以最新版人教版初一上册语文教材为例，比如以坚强为主题的素材：秋天的怀念中史铁生同病魔抗争的故事，海伦凯勒的故事，植树牧羊人和走一步，再走一步。感恩主题：秋天的怀念，再塑生命的人，纪念白求恩，都可以作为素材写去作文中。

第三，素材源自历史书。坚强主题：司马迁遭宫刑而写作史记，刘禹锡被贬而作陋室铭。爱国主题：文天祥，岳飞，杜甫，苏轼等。

第四，时政新闻。关注时政新闻才能让你的作文与时俱进，具有时鲜性，比如一些影响力特别大人物评选活动，如每年的感动中国十大人物，十***制人物，最美乡村教师，最美孝心少年，重庆公交车坠江事件。

第五，自己亲身经历过的事。自己经历过的事，往往印象最深刻，感受也最为深刻，来龙去脉最清楚，可以详细记录下来。归纳适合什么主题。

第六，学会一材多用。同一素材可以现在不同角度去分析，可以合适不同的作文主题，现学活用。比如海伦凯勒的故事适合的主题有：感恩，坚强，教育。

多看书，把看到的观点知识点折页做标记，如果不是特别喜欢语文，强行想写好作文提分，建议有一个摘抄本，把平时看到的好词好句好段落记下来，写作文的时候翻看查找，如果摘抄量足够，[_a***_]会找到你需要的。

作文想写好，没有足够的阅读量支撑，还是挺难的。

看一些有档次的电视节目也是不错的选择，首选纪录片，观点类的也不错，比如《奇葩说》，它会教你思考方式，如何阐述观点，论证观点。

普通方式积累作文素材

1.日常教学中，让学生通过以下几种途径积累。

a.通过生活积累“直接素材”，即让学生在家庭生活、学校生活、社会生活中积累丰富的第一手资料，并及时带笔，本子记录下来。增长生活阅历，丰富人生体验，对作文颇为有益。

b.通过书本积累“间接素材”，即让学生广泛学习课本上、教辅上、课外书等的素材，在学生的课本就可以积累好多作文素材，历年来的中高考满分作文啊，优秀作文不少就借鉴运用了课本上的素材。

教辅书是对教材的补充，也适当记载了一些素材，可以选取出来，加以识记。

课外书，包括适合学生的世界名著、报刊杂志等，是一片知识的汪洋大海，可以让学生遨游其中，获得宝贵的丰富的素材，为日常作文与考场作文积淀文学、文化基础。

新颖方式积累素材

1.通过电视节目积累作文素材，电视是我们生活中不可或缺一部分，电视上可以看到丰富的***剧、综艺节目等，让学生观看，可以丰富见闻，增长知识，随着节目或悲或喜或怒或哀，丰富情感体验，积累心灵情感素材，也可以见识名人的哲言，培养学生的理性思维、提升道德品质。

2.用照相机、iPad、录音设备等积累鲜活的素材。随着各种各样的电子产品走进寻常百姓家，学生们可以巧妙运用照相机记录生活中的点点滴滴，一花一草，生活中的人事，或悲或喜。

用iPad拍摄，或以电子文字积累生活中的素材。

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