饲养宠物兔子知识培训课件,饲养宠物兔子知识培训课件下载

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于饲养宠物兔子知识培训课件的问题，于是小编就整理了4个相关介绍饲养宠物兔子知识培训课件的解答，让我们一起看看吧。

1. PPT如何画一只小兔子？
2. 鸡兔同笼资料？
3. 动物是如何保护自己的课题总结？
4. 小班认识数字10的教案？

PPT如何画一只小兔子？

在PowerPoint中画一只小兔子的步骤如下：

打开PowerPoint，新建一个空白文档。

单击插入选项卡，选择形状，从中选择一个圆角矩形。

在工作区中拖动鼠标，绘制出一个大小一致的圆角矩形，作为兔子的身体。

重复以上步骤，再绘制一个圆角矩形，作为兔子的耳朵。

在兔子身体上，绘制两个椭圆，作为兔子的眼睛。

在兔子身体上，绘制一条弧线，作为兔子的嘴巴。

在兔子耳朵上，绘制两个半圆形的形状，作为兔子的耳蜗。

在兔子身体上，绘制一条直线，作为兔子的尾巴。

鸡兔同笼资料？

大约在一千五百年前，大数学家孙子在《孙子算经》中记载了这样的一道题：“今有雏兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雏兔各几何？”这四句的意思就是：有若干只鸡和兔在同一个笼子里，从上面数，有三十五个头；从下面数，有九十四只脚。求笼中各有几只鸡和兔？同学们，你会解答这个问题吗？你知道孙子是如何解答这个“鸡兔同笼”问题的？

原来孙子提出了大胆的设想。他***设砍去每只鸡、每只兔一半的脚，则每只鸡就变成了“独脚鸡”，而每只兔就变成了“双脚兔”。这样，“独脚鸡”和“双脚兔”的脚就由94只变成了47只；而每只“鸡”的头数与脚数之比变为1：1，每只“兔”的头数与脚数之比变为1：2。由此可知，有一只“双脚兔”，脚的数量就会比头的数量多1。所以，“独脚鸡”和“双脚兔”的脚的数量与他们的头的数量之差，就是兔子的只数，即：47-35=12（只）；鸡的数量就是：35-12=23（只）。

当然，这道题还可以用方程来解答。我们可以先设兔的只数（也就是头数）是x, 因为“鸡头+兔头=35”，所以“鸡头=35-x”。由此可知，有x只兔，应该有4x只兔脚，而鸡的只数是（35-x）,所以应该有2×（35－x）只鸡脚。现在已知鸡兔的脚总共是94只，因此，我们可以列出下面的关系式：

4x+2×(35－x)=94

x=12

于是可以算出鸡的只数是35-12=23。

还有一道这样的题：“100个和尚吃100个馒头。大和尚一人吃3个，小和尚3人吃一个。求大、小和尚各多少个？”它的答案是大和尚有25个，小和尚有75个。你知道是怎样算的吗？

动物是如何保护自己的课题总结？

）由多媒体课件“老虎来了”导入课题，激发幼儿活动的兴趣。 有一天，天气特别好，小狐狸邀请了小青蛙、小白兔、小刺猬、梅花鹿一起到草地上玩游戏，它们玩得正起劲时，忽然，一只大老虎从树林里窜了出来，小动物们都吓坏了。

接着欣赏：小兔立即躺在地上装死，小刺猬缩成个大刺团，小青蛙跳到草丛里，梅花鹿快速逃跑了，小狐狸放了个大臭屁。 小结：原来小动物在遇到危险时都有保护自己不被伤害的本能，都会想办法保护自己。

小班认识数字10的教案？

一、 活动目的：1、 认识数字10，知道其实际意义。2、 巩固对数字1——10的认识。3、 发展幼儿的语言表达能力和想像能力。二、活动准备：数字卡片1——10每人一套，课件三、活动过程：1、 开始部分：（1）组织幼儿坐好。（2）教师导入：今天我们班里来了一位小客人，小朋友看看是谁呀？（出示课件小兔子图案）小兔子想和我们一起学习，小朋友欢迎吗？（3）小兔子听说我们班的小朋友很聪明，它给小朋友带来一条谜语，大家来猜一猜：十个好朋友，长短不一样，写字画画都靠它，样样事情学着做。（手指）（4）小兔子夸小朋友真聪明，老师告诉它，小朋友还会用手指做律动呢！小兔子很想看，我们一起来做给它看好不好？（放音乐）做手指律动——手指五线歌。2、基本部分：（1）小兔子昨天去森林里***蘑菇（出示课件），小朋友来数一数，它一共***了几块蘑菇。（9块）（2）在回家的时候，小兔子在树下又发现了一块大蘑菇（出示课件），小朋友数一数，现在它有几块蘑菇？（10块）（3）得出结论：9添上1是10。（领读两遍）（4）（出示课件）10的点子卡片，出10的数字卡片，幼儿认读。（5） 说一说：10像什么？它可以表示什么物品？（6） 结合手指从1数到10。（7） 课间休息：拍手歌。（8） 数字像什么：教师出示课件，按顺序出示数字1——10，每出现一个数字引导幼儿说出像什么，然后说出一句儿歌。教师领幼儿边做动作边朗诵《数字歌》（9） 操作练习：出示图片（课件），请幼儿找出图中数量为10的物品。教师出示实物卡片（课件），幼儿举起相应的数字卡片。3、结束部分：（1） 活动延伸：请幼儿课下和回家的时候，找一找身边数量为10的物品。（2） 师：小朋友今天表现很好，小兔子可喜欢你们了，它想和大家一起做游戏，好不好？听，小兔子放好音乐在等你们了。（3）放音乐，幼儿听音乐走出教室。

到此，以上就是小编对于饲养宠物兔子知识培训课件的问题就介绍到这了，希望介绍关于饲养宠物兔子知识培训课件的4点解答对大家有用。